Fecha de nacimiento: 19.06.
Lugar de nacimiento: La Paz
Estado de familia: casado
Ocupación: psicólogo
1.¿Desde cuánto tiempo trabajas en Tres Soles?
Desde el año 2003, pero comparto la vida con los diferentes integrantes de la comunidad desde hace 15 años, primeramente como becario.
2.¿Cuál es tu razón de trabajar en Tres Soles?
Tiene relación con lo que es necesidad económico y lo más fundamental dentro de está comunidad es mi deseo de un reto para orientar y establecer metodologías e instrumentos distintos para trabajar con la gente dentro este tipo de proyectos. Digo así porque yo he vivido la realidad en esta comunidad con mis compañeros y educadores durante 15 años, desde mi adolescencia (14 años) y hasta mi plena juventud (26 años). Conozco la vida dentro de esta comunidad, por tanto tengo el deseo y interés de trabajar para los que viven y vivirán, en el sentido de que encuentren la felicidad, ya sea dentro las instituciones y en su vida dentro la sociedad. He comprendido la diferencia que existe entre los que viven la realidad y los que piensan de esa realidad. Desde ahí parte mi filosofía para trabajar con la gente marginada. Mi razón de trabajar aquí es luchar y dar a mis compañeros lo que no he recibido y no han recibido. Mi reto como profesional en psicología clínica, social, educativa y de forma general, estará basado en revisar lo histórico y actual de la humanidad para dar una visión hacia la sociedad moderna, para dar una esperanza a la clase oprimida.
3.¿Tienes experiencias con otras instituciones?
Sí, en La Paz, como cooperador con niños y jóvenes con problemas de drogadicción, robo y trabajadores de la calle (niños, adolescentes y jóvenes).
4.¿Qué te gusta en tu trabajo?
Enseñar, hablar, preocuparse de los niños/as y estar pendiente de los adolescentes como de los jóvenes. He descubierto que me gusta mucho enseñar. Pienso que todo eso ocurre porque quiero que sean niños y adolescentes soñadores de cosas grandes. Además me preocupa la realidad de Bolivia. Por tanto para salir de esta realidad, veo la necesidad de corregir, orientar, guiar, enseñar diferentes aspectos a fondo. Todo eso me crea gran energía e interés, por tanto me gusta todo lo que estoy haciendo en mi trabajo.
5.¿Cuáles son las dificultades en tu trabajo?
Mis dificultades se presentan en diferentes aspectos y seguro como en cualquier trabajo: no puedo realizar trabajos de investigación, crear materiales y otros por falta de material técnico operativo; la disposición de mi tiempo es dividido en estudio y trabajo. Mi tiempo alcanza para trabajar en la noche pero, hay diferentes problemas a corto y largo plazo, para buscar soluciones me gustaría abarcar todo eso, pero no puedo. Otro de los problemas también es de que apenas estoy logrando entendimiento con mis compañeros de trabajo. Soy un ex becario, mientras mis compañeros son provenientes de afuera, sus intereses y su forma de pensar diferencian y ahí radica la dificultad.
6.Tres Soles no puede pagar mucho dinero por el personal y por eso es bien difícil encontrar más gente. ¿Cómo puedes vivir con este dinero?
En el momento soy soltero y eso me permite sobrevivir con el sueldo que gano. De hecho no puedo ahorrar por que estudio, eso significa bastante gasto de dinero. Una vez que termine mi estudio significa repensar en cuanto a mi trabajo y mi vida a realizar.
7.¿En la educación de chicos y chicas qué es lo más importante para ti?
Con relación a su educación lo mas importante para mi es de que sean buenos y excelentes estudiantes. Este deseo parte a partir de la situación actual de Bolivia y en Latinoamérica (crisis económico, desempleo, aculturación, subdesarrollo, dominación y por la globalización). Yo no considero que el estudiar y ser excelentes es la única vía para vivir en este mundo, también considero que sin estudiar se puede sobresalir pero, eso es para aquellos que tienen capital. Para los que no tienen capital para mí la vía es ser un profesional excelente. A partir de este se puede adquirir un empleo estable y con un ingreso económico adecuado. Por tanto uno de mis proyectos a partir del año 2005 es de que los niños/as sean entre buenos y excelentes estudiantes en la primaria, secundaria y universitaria.
8.¿Cómo te imaginas a Tres Soles en diez años?
Los que viven/vivirán dentro la institución todos estudian fuerte y, los que son/serán becarios externos trabajando.
9.¿Qué te gusta en Tres Soles?
Me di cuenta de que se puede desarrollar muchas potencialidades dentro la Comunidad, por ejemplo: en una reunión hay diferentes pensamientos, ideas, imaginaciones, deseos, etc. eso es valioso en el sentido de que uno puede aprender muchas cosas nuevas y así uno puede volverse amplio. Muy rápido se puede organizar un partido de fútbol porque hay suficientes niños, adolescentes y jóvenes; hay una interacción dinámica, todo eso es la misma motivación. Mientras en una familia cuando un niño o joven quiere jugar, tiene que salir afuera o buscar. El vivir y trabajar en grupo tiene aspectos muy positivos, eso es lo que más me gusta. Me gusta también mucho mi trabajo con los niños. Los niños tienen mucha felicidad, ilusiones, fantasías y son muy activos. Me permite comprender mucho sobre como el ser humano nos desarrollamos (niñez, adolescencia/juventud y adulto/adultez) relacionado a los diferentes factores. Además enseñar también está entre lo que me gusta mucho
10.¿Qué es lo que no te gusta en Tres Soles?
Con relación a mi deseo el avance parece ser lento, pero también no puedo hablar de un avance donde yo personalmente nada he aportado. Por tanto sí hay cosas que no me gustan es por que tal vez quiero todo a mi manera y eso no sería justo. Además muchas cosas cambian a través de un proceso. Por tanto no hay algo que no me gusta y no puedo quejarme porque estoy en la posibilidad de resolver las cosas "que no me gustan".
11.¿Qué haces cuando no trabajas en Tres Soles?
Mi actividad fundamental es estudiar para mi carrera. Particularmente también mas me dedico a leer libros de diferentes temas, luego hago investigaciones, también me gusta analizar toda realidad y por ultimo hago un poco de deporte como balónpie y gimnasia. Mis relaciones con amigos/as son algo cerradas por el trabajo, estudio y otras actividades de mi formación.
12¿Cómo han cambiado tus funciones con el tiempo?
He iniciado en Tres Soles como responsable de la despensa, luego cooperaba en diferentes áreas de forma voluntaria (sirvió como experiencia) y luego he llegado a ser responsable de los niños, adolescentes y de forma general en el turno de la noche. En particular tengo otras funciones en la Comunidad. Puedo decir que han cambiado mis funciones, dependiendo de mis posibilidades y de manera positivo.
13.¿Qué ha cambiado en Tres Soles con el tiempo?
Ha cambiado de un lugar para niños de la calle a niños de escasos de recurso en general. Ha cambiado el manejo de técnicas psicológicas y pedagógicas ante los diferentes problemáticas, por ejemplo en vez de castigo se utiliza reflexión, conscientización, auto-conocimiento, auto-evaluación, etc. del sistema autocrático a un sistema democrático (autogestión guiada).
14 .Trabajas y vives ahora muchos años en Tres Soles y has visto bastante el desarrollo en muchos pequeños hasta su juventud. ¿Cómo ves el desarrollo en general?
Hay progreso en relación a uno de los primeros objetivos fundamentales que es el estudio, en la actualidad hay un deseo e interés en la mayoría para formarse. También ha cambiado en un sentido positivo en cuanto a las conductas y de interiorización de pensamientos constructivos.
15. Cuenta nos algo sobre tu trabajo como psicólogo...
La tarea psicológica es amplia, sin embargo en la actualidad se aborda autoestima a través de revalorización de la cultura, rendimiento escolar enfocando que la formación es fundamental para contrarrestar las adversidades. Por otro lado también se abordan las secuelas generadas por las diferentes formas de violencia y la discriminación por la sociedad que han sufrido.
La base central para abordar las temáticas mencionadas es la autogestión comunitaria. Todos los programas y actividades apuntan a fortalecer el trabajo y la acción común.
A continuación solamente una reflexión breve en cuanto al enfoque educativo: para el desarrollo de las personas en todas las formas es importante una sociedad responsable y crítica de si misma. Estas potencialidades sólo se logran a través de la autogestión, ya que el modelo de educación tradicional impide de antemano el surgimiento de potencialidades con sus castigos, sobornos, autoritarismo, estructura verticalista, exclusión, etc.
Para sugerencias:
véase novedades, entrevista con Lucio (40 años), psicólogo Tres Soles